工作理念：

　　教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　教材分析：

　　三年級上冊教科書整體脈絡(luò)清晰，形式簡潔，更加努力地簡化頭緒，加強整合，致力于語文工具性與人文性的統(tǒng)一和培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，更加突出了語文學(xué)科的綜合性和實踐性。全冊教科書共分為8個主題單元。全冊教科書共分為8個主題單元。單元主題分別為：第一單元，親情故事；第二單元，可愛的動物；第三單元，愛國志士；第四單元，自尊自強；第五單元，珍視友誼；第六單元，科技發(fā)明；第七單元，自然風光；第八單元，理解他人。

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生經(jīng)過了二年級的學(xué)習對語文知識的獲取已經(jīng)有了一定經(jīng)驗積累，本學(xué)期開始習作有以前的寫一段話提升為寫出一篇文章來，對于學(xué)生來說是個難點，需要教師精細鋪設(shè)學(xué)習習作之路，為孩子的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標：

　　1、在語文學(xué)習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

　　2、認識200個字，會寫300個字。累計認識2000個字，會寫1300個字。

　　3、會使用字典，學(xué)習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

　　4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　5、繼續(xù)學(xué)習默讀，學(xué)習對課文中不理解的地方提出疑問。