部編版一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》語(yǔ)文教案

　　語(yǔ)文園地七

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)家庭成員，借助拼音讀詞語(yǔ)，第二個(gè)字要讀輕聲。

　　2.總結(jié)一些特殊偏旁和表意字的關(guān)系，了解形聲字。

　　3.區(qū)別筆畫相似、寫法不同的字。

　　4.借助拼音把故事讀通順。

　　教學(xué)重點(diǎn)：借助拼音讀故事。

　　教學(xué)難點(diǎn)：總結(jié)表意字和形聲字的規(guī)律。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、識(shí)字加油站

　　（一）說(shuō)說(shuō)自己家人都有誰(shuí)？

　　（二）教師出示詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)真讀一讀。

　　（三）看看圖中的小朋友還有什么家人，借助拼音讀詞語(yǔ)，注意第二個(gè)字要讀輕聲。

　　（四）出示生字卡片，指名認(rèn)讀。

　　二、我的發(fā)現(xiàn)

　　（一）出示兩組詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　（二）觀察這兩組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你都發(fā)現(xiàn)了什么？

　　指導(dǎo)：“明、晚、昨、時(shí)”都是日字旁的字，都和時(shí)間有關(guān)。

　　“媽、奶、姐、妹”都是女字旁的字，都和女性有關(guān)。

　　（三）在日常生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)帶有這些偏旁的字。

　　三、字詞句運(yùn)用

　　（一）出示“了、才、長(zhǎng)、山、兒、四、我、心”八個(gè)生字，自己讀一讀。

　　（二）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。

　　（三）教師范寫生字，講注意點(diǎn)。

　　“了、才”，“了”是彎鉤，“才”是豎鉤，“長(zhǎng)、山”，“長(zhǎng)”是豎提，“山”是豎折；“兒、四”，“兒”是豎彎鉤，“四”是豎彎；“我、心”，“我”是斜鉤，“心”是臥鉤。

　　（四）學(xué)生范寫，學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視并逐一點(diǎn)評(píng)。