我一直覺得現在的中小學生很可憐。什么都要學，什么都要比。說是下午3點左右就放學了，卻每晚還是要到11點至12點才能上床睡覺。因為六點前通常在校外上各種培訓課，興趣課，回到家吃過晚餐開始寫作業。家長也很郁悶，除了知道小孩作業多以外，也不知道小孩在做什么。有些家長說，好像不管孩子的作業有多少，他總能拖到這個點。

　　有些家長在小孩寫作業時候會時不時去關注一下，給點指導，加快作業完成時間，有些家長只會吼叫，“你搞快點行不行？11點啦，還睡不睡的？”，“你上課有沒有聽講呀？這么多不會做，笨S了”！“不做完不許睡！”

　　大多數家長都知道自己對小孩的態度是有問題的，但就是改不過來，看著小孩做作業太慢就一肚子火控制不住。其實，家長可以想像一下自己在工作中，是不是也常常遇到想故意“拖”時間，或者不會做而延長時間，或者不想被掛上“能者多勞”的名聲多做事情而故意“拖”時間等問題？這個時候，你們一般是怎么想的怎么做的呢？同時，這個時候，你們的老板又是怎么對待你們的呢，你們又希望老板怎么對你們呢？

　　讓我們來想像一下，你就是小孩的老板。小孩作業總是拖到很晚，你怎么辦？  （中小學生時間管理辦法第一條：家長要學會換位思考，快速弄清事情原由）

　　一、先了解拖的原因

　　1、因為不會做，長時間發呆

　　2、怕短時間做完了會有額外任務

　　3、只想做簡單的，復雜的的靜不心來

　　4、一直在做，但不是專心在做

　　其它的希望家長和老師們留言補充

　　二、要想方設法讓孩子認可的以下幾個東東

　�。ㄖ行�學生時間管理辦法第二條：幫孩子樹立正確的觀點，減少糾結時間成本）

　　1、作業非做不可，但作業時間不是由作業多少來定的，而是由作業對于他的難易度來定的。

　　想盡快完成作業不？想，那么上課得認真聽講。（萬一他說不想咧？那就問清楚為什么哈！然后不想也要想辦法變成想）

　　2、不會做的作業可以不做不？

　　這個，可以有條件的不做。什么條件呢？想了10分鐘也沒有想出來。

　　（就我那小腦瓜想了10分鐘還想不出來的再想10分鐘也就那樣了，超過20分鐘想不出來的作業就是老師沒題目出錯了。呃，老師不要打我）

　　什么？你爸媽會啊！那行，讓爸媽教，當然，把所有的不會做的爸媽會的題留到最后一起問爸媽就行了，別遇到一個問一個，爸媽肯定會生氣的。

　　3、不想做的作業可以不做不？

　　這個，能先問個為什么不？

　　啊？你不喜歡這個老師�。磕阕x書是為這個老師讀的么？是的，那可以不做，不是，就得做；

　　��？這些題都是做過的呀？那你直接把答案寫出來就是了，當是練字好啦；

　　以上都不是，我就是心情不好而已……這樣哦，那要不么先聽五分鐘歌吧！

　　（號外：聽歌不僅可以舒緩情緒還可以開拓思維喲！如果不聽歌，我要思考半個小時，才可能會想到問題解決的方法，可是聽五分鐘的歌，我只要五分鐘就能把事情解決掉啦，。所以爸媽千萬不要打擾我作業過程中聽一次小蘋果喲）

　　4、做完學校布置的作業，培訓中心布置的作業后，我能玩一會嗎？

　　當然，一個大寫的“能”，兩個大寫的“可以”!

　　這個時候家長的態度要堅決！

　　三、強調一下，時間管理不只是列一個時間表。（此處省略苦口婆心之數萬字，歡迎留言填充，也可百度自行補腦）