6.     我們的老師大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同），強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

　　7.     我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）。

　　8.     小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹經驗，可她說："我的經驗就是復習、復習、再復習，我是按《論語》中說的（學而時習之）這句話做的。"

　　9.     小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語重心長的說"（滿招損，謙受益）。"媽媽讓小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言："（黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲）"來勸他。

　　10. 昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚--摸不著頭腦）時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是（山重水復疑無路，柳暗花明又一村），于是迅速的解開了這道難題。

　　11. 爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀，大家祝爺爺"福如東海，壽比南山"，可爺爺卻嘆道："（夕陽無限好，只是近黃昏）。"我趕緊把爺爺的話打住："（霜葉紅于二月花）。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。"爺爺笑了，摸摸我的頭："就你會耍貧嘴！"