人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)每課一練(8)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-03-07 21:44:48
【字詞薈萃】
1、讀拼音寫(xiě)漢字。
jiānɡ shì jùn nuó
( )繩 ( )圖 ( )俏 婀( )
邊( ) 擦( ) 嚴(yán)( ) ( )動(dòng)
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
哄( )大笑 兩面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉
3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的歌聲 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水
【句段集錦】
摘抄課文中你印象深刻的詞語(yǔ)或句子。
【課文鏈接】
讀課文,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)藏戲是怎么形成的,它有什么特色。
【課外延伸】
1、閱讀:
白銀仙境的悲哀(節(jié)選)
一位叫羅賓遜的生意人,聽(tīng)說(shuō)大山深處有一個(gè)叫白銀仙境的地方,覺(jué)得這個(gè)名字很奇妙,便來(lái)到山中。
在鎮(zhèn)長(zhǎng)陪伴下,羅賓遜觀(guān)賞了古老的森林。樹(shù)木和花草隨風(fēng)搖( ),散發(fā)出濃( )的芳香。羅賓遜情不自( )地說(shuō):"這里太美了,有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新鮮空氣。"
望著透明的河水,吸著清新的空氣,羅賓遜突發(fā)奇想:把這里的空氣用罐子裝起來(lái)拿到城里去賣(mài),讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來(lái)自原始森林的新鮮空氣。于是,他把這個(gè)想法告訴了鎮(zhèn)長(zhǎng),并和鎮(zhèn)長(zhǎng)簽了一個(gè)買(mǎi)下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽(tīng)說(shuō)自己天天呼吸的空氣能賣(mài)錢(qián),喜不自勝。
羅賓遜回到城里,找專(zhuān)家對(duì)白銀仙境的空氣樣品進(jìn)行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱(chēng)為空氣維生素,它可以有效地抵
( )空氣污染對(duì)人體的危害,對(duì)小孩的智力發(fā)育有很大幫助。
(1)根據(jù)上下文,在括號(hào)里填上合適的字。
(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)羅賓遜的突發(fā)奇想。
(3)羅賓遜為什么要買(mǎi)白銀仙境的空氣?
(4)現(xiàn)在人們用什么方法來(lái)清潔空氣?請(qǐng)你舉幾個(gè)例子。
2、寫(xiě)話(huà):
學(xué)習(xí)了課文,你想對(duì)唐東杰布說(shuō)些什么呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
參考答案:
【字詞薈萃】
1、(韁)繩 (試)圖 (俊)俏 婀(娜)
邊(疆) 擦(拭) 嚴(yán)(峻) (挪)動(dòng)
2、哄(堂)大笑 兩面三(刀) (隨)心所欲 (優(yōu))哉游哉
3、(優(yōu)美)的歌聲 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水
【課外延伸】
1、閱讀:
(1)曳 郁 禁 御
(2)把白銀仙境的空氣用罐子裝起來(lái)拿到城里去賣(mài)。
(3)白銀仙境的空氣新鮮,含有豐富的負(fù)氧離子。他想讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。
(4)略。
8 各具特色的民居
【字詞薈萃】
1、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。
( ) ( ) ( )
辟 扁 感
( ) ( ) ( )
2、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線(xiàn)。
數(shù)以千計(jì)(shù shǔ) 處事(chǔ chù) 空地(kōnɡ kònɡ)
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一
【句段集錦】
讀句子,回答問(wèn)題。
(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為"世界民居奇葩"的客家民居。
"奇葩"的意思是 ,在這個(gè)句子中,"奇葩"指的是 。從"數(shù)以千計(jì)"這個(gè)詞語(yǔ)可以看出 。
(2)傣族人家至今依然保持著"多起竹樓,傍水而居"的習(xí)慣。
"多起竹樓,傍水而居"可以理解成 。 傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣,是因?yàn)?nbsp; 。
【課文鏈接】
摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。
【課外延伸】
1、閱讀:
晶瑩的雨
雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛,四處環(huán)顧,四處尋覓--他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣,再過(guò)兩天就要"上"吐絲了,可是就在這節(jié)骨眼上沒(méi)了桑葉。看著那些心愛(ài)的蠶寶寶餓得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?
啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?
忽然,他看見(jiàn)有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹(shù)!明明看見(jiàn)了,竹林里真的藏著一棵桑樹(shù)。明明也拼命跑起來(lái)。
幾乎是同時(shí),他們兩個(gè)來(lái)到了這棵桑樹(shù)下。樹(shù)上( )還有桑葉,( )已經(jīng)稀稀拉拉沒(méi)有幾片了。明明不由分說(shuō),"哧"的一聲爬上了樹(shù)。
"喂,這棵桑樹(shù)是我先看見(jiàn)的。"
明明低頭一看,是個(gè)女孩子。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿(mǎn)了水珠,腳上、雨衣上沾滿(mǎn)了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀--顯然,她不會(huì)爬樹(shù)。
明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹(shù)枝,一手飛快地采著,采滿(mǎn)一把就塞進(jìn)書(shū)包……
無(wú)意中明明又往下一看,只見(jiàn)女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼里噙著淚水,滿(mǎn)是委屈,滿(mǎn)是憂(yōu)傷。許久許久,女孩子才轉(zhuǎn)過(guò)身,低頭蹣跚地走了。
明明的喉嚨里像梗住了東西,心里默默地思索:"她( )沒(méi)有養(yǎng)蠶,不需要桑葉,( )不會(huì)這樣難過(guò)。她剛才跑得多快啊,可是現(xiàn)在……"明明似乎感到了她急促的喘息,聽(tīng)到了她低聲的抽泣,看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里"撲簌簌"地滾下來(lái)。明明拍著腦袋責(zé)怪自己:"老師怎么說(shuō)的?我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶,要為別人著想!"明明覺(jué)得自己的心像刀割一樣作痛。
"等一等!"明明飛快地從樹(shù)上滑下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)來(lái)到了女孩子面前:"對(duì)不起!是你先看到的,這些桑葉全歸你!"女孩子看著明明捧過(guò)來(lái)的桑葉,有點(diǎn)詫異。明明急忙說(shuō):"你一定很需要它。""你也很需要。"女孩子說(shuō)。
明明抬起頭,看見(jiàn)女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。"你真好,我們都在養(yǎng)蠶,應(yīng)該學(xué)蠶……"這是女孩子的聲音。
雨,晶瑩的雨,又細(xì)又密,沙沙地下個(gè)不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。
(1)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改為陳述句。
(3)用" "畫(huà)出與文中第一句話(huà)相照應(yīng)的句子。
(4)在朗讀"啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?"一句時(shí),應(yīng)帶的語(yǔ)氣是疑問(wèn)和( )。
A.驚奇 B.焦急 C.輕松
(5)我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么?(在文中找)
2、寫(xiě)話(huà):
請(qǐng)以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個(gè)自我介紹。
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