11、

　　知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船槳，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

　　波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點是波的圖像的閃光。

　　海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。

　　12、

　　風從水上走過，留下粼粼波紋；

　　駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；

　　哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；

　　歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。

　　啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？

　　花從春走過，留下縷縷花香；

　　葉從夏走過，留下片片蔭涼；

　　風從秋走過，留下陣陣金浪；

　　雪從冬走過，留下種種希望。

　　啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？

　　13、

　　沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。

　　沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。

　　沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

　　14、

　　書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。

　　書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。

　　時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。

　　時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。

　　時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

　　15、愛心

　　愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；

　　愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；

　　愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；

　　愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；

　　愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；

　　愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖；

　　愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

　　愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

　　愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

　　愛心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；

　　愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；

　　愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；

　　愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；

　　愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。