2018小升初作文指導：如何點題

　　點題，就是用簡明扼要的語句點出文章題目的含義。由于題目的含義往往就是文章的主題思想或與主題思想相關。因此，點題恰到好處，就猶如畫龍點睛，既可以使文章的中心思想更加鮮明，又會方便讀者閱讀，給他人留下更加深刻的印象。

　　構(gòu)思布局時，如何設計點題呢?

　　(1)在點題的位置上，可以考慮以下幾種情況：

　　①在文章開頭點題。如《小草》一文的開頭："很多人愛花，因為花朵鮮艷多彩;不少人愛柳，因為柳樹柔美多姿。然而我卻愛那平凡的小草。"文章一開篇，就開宗明義，點出題意，一下子就抓住了讀者。

　　②在文章當中點題。如《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中有這樣一段話："為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，……這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。"這段話，不僅揭示出了邱少云犧牲的偉大意義及文章的中心思想，而且加強了文章內(nèi)容與題目之間的聯(lián)系。

　　③在文章過渡處點題。如《愛美的媽媽》一文中的過渡段："這就是我的媽媽，愛整潔，講儀表。不過，你可千萬不要認為我的媽媽只講外表美，她的心靈更美。"這段話，不僅點明了題意，而且將文章前后內(nèi)容自然、緊密地銜接起來。

　　④在文章結(jié)尾點題。如《謝謝您對我的幫助》一文的結(jié)尾："手中的考卷就要答完了，讓我在這有限的幾分鐘內(nèi)，對您衷心地說一句：'謝謝您，敬愛的王老師，感謝您6年來對我無微不至的關懷。'"這段話既歸納了全文內(nèi)容，又點明了題意，也寫出了"我"對老師的感激之情。

　　(2)在點題的形式上，除一次性點題之外，還可以考慮以下兩種情況：

　　①在首尾同時點題。如《難忘的一件事》，開頭："我經(jīng)歷了許許多多的事，其中大多數(shù)已經(jīng)模糊不清了，只有這件事至今仍記憶猶新。"結(jié)尾："這件事雖然已經(jīng)過去，但它將銘刻在我的腦海深處，永遠提醒著我要做正直的人。"這樣，首尾呼應，既使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，突出了中心，又增強了文章的感染力，給讀者留下了深刻的印象。

　　②在記敘的過程中逐一點題。如《老水牛爺爺》一文中：寫他"尖尖的下巴上飄拂著花白的胡須"，點出"老";寫他"會鳧水，而且鳧得特別出色"，點出"水";寫他"脾氣很怪，真像牛一樣"，點出"牛";寫他"輩份最大"，點出"爺爺"。在記敘中逐一點題，文章恰似一出兒徐徐展開的話劇，引讀者循文生情，漸入佳境。

　　(3)在點題的表達方法上，可以考慮以下幾種情況：

　　①通過敘述點題。如《草原》一文的開頭："這次，我看到了草原。"這里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。

　　②通過描寫點題。如《我的爸爸》一文的開頭："我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親。"這里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側(cè)面描寫間接點明題意。