第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀并背誦古詩《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣，進(jìn)一步感受古詩的魅力。

　　2、有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。

　　重點難點：

　　熟讀并背誦古詩《江雪》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣，進(jìn)一步感受古詩的魅力。

　　教學(xué)過程：

　　一、直入課題，了解詩人

　　1、今天我們來學(xué)習(xí)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、唐宋八大家之一的柳宗元寫的《江雪》。

　　2、板書：《江雪》，學(xué)生讀課題，理解課題意思（江上雪景）。

　　二、檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)詩句

　　1、出示全詩。

　　2、指名朗讀，齊讀。

　　3、解疑：你們在預(yù)習(xí)的過程中遇到不懂的字詞了嗎？

　　4、送詞入詩說詩意。

　　5、根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予肯定。

　　6、讓我們一起讀一讀整首詩。

　　三、了解背景，體會感情

　　1、體會環(huán)境的寒冷寂靜

　　2、體會詩人的孤獨寂寞

　　3、體會漁翁精神的不屈

　　4、總結(jié)，感情朗讀全詩，背誦全詩。

　　四、我愛閱讀：騎驢-

　　1、讀一讀。

　　2、看誰能以最快的速度將這個故事講下來。

　　3、討論：老爺爺應(yīng)該怎么做呢？說說為什么？

　　4、全班交流。

　　5、師小結(jié)。

　　五、教師總結(jié)，布置作業(yè)。