一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　guó huī

　　wū ní

　　mín zú

　　wēi jí

　　shū fu

　　yuàn zi

　　yǒng gǎn

　　rán shāo

　　二、給下面的字換部首組成本單元的生字，再組詞。

　　記_____（ ）

　　輝_____（ ）

　　繼_____（ ）

　　澆_____（ ）

　　三、找出下列句子中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。

　　1.這歌生，似火山暴發(fā)，表達(dá)了中華民族不屈不繞的精神。（ ）

　　2.乘群的蜜峰從墻外飛來(lái)，盤(pán)旋在華上，不住地唱著歌兒。（ ）

　　3.我真想在一次回到那坐伴我渡過(guò)童年的小屋。（ ）

　　四、寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。

　　溫暖—（ ）（ ）

　　增添—（ ）（ ）

　　危急—（ ）（ ）

　　閃爍—（ ）（ ）

　　五、在括號(hào)里填上合適的量詞。

　　一（ ）鋼琴

　　一（ ）星星

　　一（ ）帽子

　　一（ ）歌曲

　　一（ ）小屋

　　一（ ）種子

　　六、修改病句。

　　1.我們要做到講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　_____________________________________

　　2.他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。

　　_____________________________________

　　3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。

　　_____________________________________

　　4.精彩的足球賽吸引了無(wú)數(shù)的億萬(wàn)觀眾。

　　_____________________________________

　　七、把下列句子按一定的順序排列，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　（ ）走到十字路口時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。

　　（ ）暑假的一天，我去公園玩兒。

　　（ ）我連忙跑過(guò)去扶著老奶奶過(guò)了馬路。

　　（ ）我說(shuō)：“奶奶，不用謝。”

　　（ ）老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”

　　（ ）這天，我因幫助了別人，而感到非常高興。

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1.這歌聲，像_________，唱出了中國(guó)人民________的心聲；這歌聲，似________，表達(dá)了中華民族________的精神；這歌聲，像________，像________，鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)抗日英雄________________，奮勇前進(jìn)！

　　2.先天下之憂而憂，________________。

　　3.________________，留取丹心照汗青。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　（一）水仙花（節(jié)選）

　　水仙花并不需要精心照料，只要一點(diǎn)點(diǎn)清水，就能夠生長(zhǎng)。從那蔥頭似的根部抽出來(lái)的片片綠葉，翠色欲滴，直直地向上伸展。就在這片片綠葉中，盛開(kāi)著朵朵水仙花。它們沒(méi)有絢麗的色彩，然而這白色的花，卻像雪一樣圣潔，像云一樣端莊，像玉蘭一樣高雅。它那細(xì)嫩的花朵散發(fā)出淡淡的清香，沁人肺腑。