一、選 擇。

　　1．太陽（ ）是東升西落。

　　A一定

　　B不一定

　　C不會

　　2．與北極星相對的方向是（ ）。

　　A東

　　B南

　　C西

　　3．小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的（ ）方向。

　　A東南

　　B西北

　　C東北

　　4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講．課時面向（ ）面。

　　A東

　　B南

　　C西

　　D北

　　5．張麗面向南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是（

　　），右面是（

　　）。

　　A東　　B西　　C北

　　二、填 空。

　　1．把手表平放在桌面上，用數(shù)字12 正對著北方。正對著南方的是數(shù)字（）；數(shù)字3 正對著（）方。

　　2．小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向（）；向左轉(zhuǎn)動l周半，面向（）。

　　3．下圖是某小區(qū)的平面圖，請根據(jù)平面圖填空。

　　人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元測試題

　　（1）1號樓在中心花園的（）方向；3號樓在中心花園的（）方向；4號樓在中心花園的（）方向。

　　（2）4號樓在2號樓的（）方向；1號樓在2號樓的（）方向。

　　（3）中心花園在（）號樓的北面，（）號樓的西北面，2號樓的（）方向。

　　（4）5號樓的西面有（）號樓和（）號樓。

　　三、判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

　　L人的影子在西方，太陽應(yīng)在東方。（

　　）

　　2．和西北相對的方向是西南。（

　　）

　　3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。（

　　）

　　4．面對早晨的太陽，你的右手邊是南方。（

　　）

　　四、應(yīng)用題。

　　1．小強的家門面向東，放學(xué)回家后站在門前，面向家門，他的前后左右分別是什么向?

　　答：前面是，后面是，左面是，右面是。

　　2．小明和小立背對背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，兩人相距多遠?

　　列式：答案

　　答： 兩人相距米。

　　3．小娟向東走5步，然后向西走4步，再向東走3步，再向西走2步，再向東走1步，現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的什么方向幾步的地方?

　　列式：答案

　　答： 現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的面步處。

　　探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成

　　1．(探究題)小明面向東向前走5步，左轉(zhuǎn)向前走4步，再左轉(zhuǎn)向前走5步，現(xiàn)在小明面向什么方向?如果想盡快回到原地，可以怎樣走?

　　答：面向；向走步。

　　2．(情景題)奪紅旗，爭第一。

　　小熊從A點出發(fā)，—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的？描述出你認為最近的走法。

　　答：有條路線：的那條路最近；先向走，再向走，最后向走。

　　3．(開放題)李芳與張林相鄰，李芳東面有25名同學(xué)，張林西面有5名同學(xué)，這一排中一共有多少名同學(xué)?

　　答案1：

　　李芳在張林的東面，這一排一共有名同學(xué)。

　　答案2：

　　李芳在張林的西面，這一排一共有名同學(xué)。