典型例題4

　　小明每天早晨6:50從家出發，7:20到校，老師要求他明天提前6分鐘到校，如果明天早晨還是6:50從家出發，那么，每分鐘必須比往常多走25米才能按老師的要求準時到校。問：小明家距學校多遠？

　　舉一反三4

　　1、解放軍某部開往邊境，原計劃需行軍18天，實際平均每天比原計劃多行12千米，結果提前3天到達。這次共行軍多少千米？

　　2、小強和小紅是鄰居，且在一個學校上學。小紅上學要走10分鐘，小強每分鐘比小紅多走30米，因此比小紅少用2分鐘。問：他們家距學校多遠？

　　3、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時出發，相向而行。如果兩人按原定速度前進，則4小時相遇，如果兩人各自都比原定速度每小時多走1千米，則3小時相遇。甲、乙兩地相距多少千米？

　　典型例題5

　　甲、乙兩地相距56千米，汽車行完全程需1.4小時，騎車要4小時。王叔叔從甲地出發，騎車1.5小時后改乘汽車，又用了幾個小時到達乙地？

　　舉一反三5

　　1、甲、乙兩地相距90千米，汽車行完全程要1.5小時，騎車行完全程要6小時，李叔叔從甲地出發，騎車2小時后改乘汽車，又用幾小時到達乙地？

　　2、A、B兩地相距135千米，劉叔叔騎自行車行完全程要13.5小時。他從A地出發，騎摩托車行了1.5小時后，由于摩托車發生了故障，他改騎自行車，又用了9小時到達B地。劉叔叔騎摩托車每小時行多少千米？

　　3、行完甲、乙兩地的路程，乘汽車需1.4小時，騎車要4小時，王叔叔從甲地出發，騎車1.5小時后改乘汽車，又用了幾小時到達乙地？

　　典型例題6

　　一個學生的家離學校有3千米，他每天早晨騎車上學，以每小時15千米的速度行進，恰好準時到校。一天早晨，因為逆風，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行，剩下的路程他應以什么速度騎行，才能準時到校？

　　舉一反三6

　　1、一個學生的家離學校有4千米，他每天早晨騎車上學，以每小時16千米的速度行進，恰好準時到校，一天早晨因為逆風，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行，剩下的路程他應以什么速度騎行，才能準時到校？

　　2、甲、乙兩地相距5千米，小王從甲地到乙地，開始的3千米路程每小時行12千米。剩下的路程每小時行24千米，求他從甲地到乙地平均每小時行多少千米？

　　3、王強的家距離學校5千米，他每天早晨騎車上學，以每小時20千米的速度行進，恰好準時到校。一天早晨因為逆風，開始的2千米，他只能以每小時16千米的速度騎行，剩下的路程應以什么速度騎行，才能準時到校？

　　典型例題7

　　李師傅駕車從A地到B地送貨，出發后3小時因故停車半小時。為了按時交貨，他每小時多行了5千米，繼續行駛4小時恰好準時到達B地，求A、B兩地的距離。

　　舉一反三7

　　1、王師傅從甲地到乙地，原計劃用5小時到達。實際每小時比原計劃多行2千米，結果提前0.5小時達到，甲、乙兩地相距多少千米？

　　2、小張從A地去B地，原計劃用5小時到達。實際每小時比原計劃少行2千米，結果比原計劃遲0.5小時到達，甲、乙兩地相距多少千米？

　　3、王師傅駕車從A地到B地送貨，出發后3小時因故停車1小時，為了按時交貨，他每小時多行10千米，又行了3小時，恰好準時到達B地。求A、B兩地間的距離。

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