本講采用枚舉法解決數數與計數的問題。比如老奶奶數雞蛋，她小心翼翼地把雞蛋從藍子里一個一個地往外拿，邊拿邊數。籃子里的雞蛋拿光了，有多少個雞蛋也就數出來了。

　　這種最簡單的數數與計數的方法就叫做枚舉法。

例1 用分別寫有數字1和2的兩張紙片，能夠排出多少個不同的二位數？

解：用代表這兩張紙片。把所有可能的排法枚舉出來，可知能排出兩個二位數來。它們是：

例2 用分別寫有數字0，1，2的三張紙片能排出多少個不同的二位數？

解：因為“0”不能作為首位數字，所以只能排出4個二位數，它們是：

　　1作十位數字，0或2作個位數字：

　　2作十位數字，0或1作個位數字：

例3 用分別寫有數字1，2，3的三張紙片能排出多少不同的三位數？

解：用枚舉法，即把所有可能排出的每一個三位數都寫出來。再數一數共有多少個。

　　共6個不同的三位數。

例4 小明左邊抽屜里放有三張數字卡片右邊抽屜里也放有三張卡片。如果他每次從左右兩邊抽屜里任意各拿一張出來，組成一個二位數，在紙上記下來之后，再把卡片放回各自原來的抽屜里。然后再拿、再組數、再記、再放回……這樣一直做下去，問他一共可能組成多少個不同的二位數？

解：不妨假設小明先從左邊抽屜拿，把拿出的數字卡片排在十位；再從右邊抽屜拿，把拿出的數字卡片排在個位。下面是記下來的所有不同的二位數：11，12，13，21，22，23，31，32，33。共9個不同的二位數。

例5 有一群人，若規定每兩個人都握一次手而且只握一次手，求他們共握多少次手？假設這群人是：

　�、賰蓚�人，②三個人，③四個人

解：畫圖。用點“·”代表人。如果兩人握一次手就在兩個點之間連一條線。那么，點和點之間連線的條數就代表握手的次數。見以下的圖。

　　①兩個人：

　　　　　
　　兩點之間只能連一條線，表示兩個人共握1次手。

　�、谌齻�人：

　　三點之間有三條連線，表示三個人共握3次手。

　　③四個人：

　　四點之間有六條連線，表示四個人共握6次手。

例6 鐵路上的火車票價是根據兩站距離的遠近而定的，距離愈遠，票價愈高。如果一段鐵路上共有五個車站，每兩站間的距離都不相等，問這段鐵路上的火車票價共有多少種？

解：

　　如圖所示，用一條線段表示這段鐵路，用線段上的五個點代表五個車站，各點間距離不同表示各車站間距離不同，因而票價不同。

　　由圖可見，各段長度不同的線段就表示各種不同的票價。

　　數一數，票價種數是：4+3+2+1=10種。

例7 小明到小華家有甲、乙兩條路，小華到小英家有a，b，c三條路（如下圖所示）。小明經過小華家去找小英，他想每次都不走完全重復的路線，問有多少種不同的走法？

　　解：共有6種不同的走法，見下圖。