一、字詞句

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　pān   dēng     jiāng   yìng   ping   zhàng      chuān  suō

　　(攀登 )        (僵硬 )        (   屏障    )    (穿梭  )

　　ku??n   dài     qì   zhòng   zēng    tiān       fù     gài

　　(款  待 )      (器重 )      (增添       )     ( 覆蓋  )

　　2.比一比再組詞

　　稍（稍微  ）  漸（漸漸 ）   湛(精湛 )   震( 地震 )

　　捎(捎信   )   浙(浙江  )   堪(難堪  )   振(振動(dòng)  )

　　3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音

　　（1）子彈（tán dàn）穿透了他的心臟，他再也不能動(dòng)彈（tán dàn）了。

　　（2）對(duì)于這群逃難（nán nàn）的人來(lái)說(shuō)，要想平安度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，可真是個(gè)難（nán nán）題。

　　4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求作題：

　　齜（牙 ）（咧）嘴   （迷    ）（ 惑 ）不解    （夢(mèng)）（ 寐 ）以求

　　（ 危 ）峰（兀）立    突兀（森）（郁）   水（平）如（鏡）

　　上面的四字詞中，描寫(xiě)山的詞語(yǔ)有 危峰兀立 ，描寫(xiě)水的詞語(yǔ)有水平如鏡，描寫(xiě)人物神情的詞語(yǔ)有，齜牙咧嘴 迷惑不解  夢(mèng)寐以求 ，我還能再寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)山或水的四字詞 峰巒雄偉、碧波蕩漾                  。

　　二、積累展示

　　1. 遙望洞庭山水翠 ，白銀盤(pán)里一青螺。這是（唐 ）代詩(shī)人（ 劉禹錫）寫(xiě)的《 望洞庭 》中的詩(shī)句。這句詩(shī)中，詩(shī)人把“洞庭湖”比作（ 白銀盤(pán)  ），把（君山  ） 比作“青螺”。

　　2.我還能再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句

　　（1）舟行碧波上，人在畫(huà)中游。

　　（2） 朝辭白帝彩云間，碧水東流至此回。

　　3.當(dāng)我的朋友不講信用時(shí)，我會(huì)用《論語(yǔ)》中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。

　　4.每當(dāng)我做事遇到困難想要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。”

　　5.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”（雷鋒）        這句名言中，我對(duì)生命又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　三、閱讀

　　（一）課內(nèi)閱讀

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾（luán  lán）壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠。”船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。

　　2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：

　　近義詞：玩賞——（ 游覽    ）    反義詞：擴(kuò)散——（ 縮小    ）

　　3.作者把漓江的水與（ 大海    ）、（ 西湖    ）作比較，突出了漓江水的（ 靜   ）、（ 清   ）、（ 綠   ）的特點(diǎn)。

　　4.用“    ”在文中劃出一個(gè)排比句，然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。

　　操場(chǎng)上真熱鬧啊，有的同學(xué)在打球；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲。

　　（二）課外閱讀：

　　海頓買(mǎi)書(shū)

　　海頓是奧地利偉大的音樂(lè)家。

　　有一次，他走進(jìn)一家音樂(lè)書(shū)店，書(shū)店經(jīng)理禮貌地迎上去問(wèn)：“先生，想買(mǎi)什么書(shū)？”

　　海頓回答：“我想看看有沒(méi)有最近出版的鋼琴樂(lè)譜。”

　　書(shū)店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。

　　海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)。”

　　書(shū)店經(jīng)理說(shuō)：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂(lè)之父’海頓的作品集呀！”

　　海頓漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是的，這個(gè)我知道，可我要買(mǎi)的是更好的作品。”

　　書(shū)店經(jīng)理勃然大怒：“請(qǐng)吧，先生，您對(duì)音樂(lè)界一無(wú)所知，我無(wú)法為您這樣的人服務(wù)。”

　　在書(shū)店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，海頓說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我就是海頓。”書(shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成激動(dòng)。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說(shuō)什么好。

　　從此，這個(gè)書(shū)店經(jīng)理和海頓成為最親密的朋友。

　　1.結(jié)合上下文，理解詞語(yǔ)。

　　大名鼎鼎：形容名聲很大。

　　漫不經(jīng)心：隨隨便便，毫不在意的樣子。

　　勃然大怒：形容大怒的樣子。

　　2.海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)”，“這個(gè)”指 海頓的鋼琴交響曲集     ，海頓要買(mǎi)的作品是  比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品。

　　3.“ 書(shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成激動(dòng)”，“憤怒”的原因是 他竟然連海頓的作品集都不要，書(shū)店經(jīng)理以為他對(duì)音樂(lè)界一無(wú)所知  ，“激動(dòng)”的原因是 因?yàn)闀?shū)店經(jīng)理見(jiàn)到了海頓，另外海頓雖然是大師了，他還需要買(mǎi)更好的作品。

　　4.從海頓買(mǎi)書(shū)這個(gè)故事中，你得到什么樣的啟示：雖然海頓已經(jīng)很有名了，但他還希望自己不斷的提高，我們要學(xué)習(xí)他這種學(xué)無(wú)止境的精神。