教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和說話能力。

　　2.讀準(zhǔn)音節(jié)，能正確流利地朗讀課文。

　　3.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字和5個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)單人旁，女字旁， 子字底等三個(gè)部首。

　　4.教育學(xué)生熱愛老師。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1.讀準(zhǔn)帶介音的音節(jié)和后鼻音。

　　2.掌握“習(xí)”字等三筆是“／”，“向”的半包圍結(jié)構(gòu)的寫法。

　　3.理解課文中音節(jié)句和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的意思。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體、幻燈、錄音機(jī)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一．復(fù)習(xí)

　　談話：上新課前，我們先復(fù)習(xí)。

　　1.偏旁：  這是什么偏旁？你知道哪些字有“日”字頭？

　　哪個(gè)字有大口框？

　　哪個(gè)字有爪字頭？

　　2.字、詞句（讀字助詞并進(jìn)行句式練習(xí)）

　　門、我、國(guó)、星    看這些生字卡片，讀字組詞，開火車，看誰讀得響亮，念得準(zhǔn)。

　　（    ）是（    ）  用是說一句話。

　　（    ）愛（    ）  誰愛什么會(huì)說嗎？

　　二．導(dǎo)入

　　今天，我們看圖，學(xué)習(xí)新的詞新的句：出示卡片（Kan tu xue ci xue ju 2）齊讀，想一想，上節(jié)課，我們是用什么方法來學(xué)的呢？

　　（拍手兒歌：看看圖，拼拼音，對(duì)照?qǐng)D畫學(xué)詞句）

　　這節(jié)課，繼續(xù)用這個(gè)方法學(xué)習(xí)。

　　三．看圖說話

　　（出示幻燈片）  請(qǐng)小朋友看圖。    1.圖上畫的是馬路邊的街心公園，你從哪兒可以看出來？

　　(按照從遠(yuǎn)到近的順序觀察，遠(yuǎn)處有樓房，樹林，近處有花、草坪。)

　　2.誰在公園里？  （老師和一些小朋友）

　　他們?cè)诟墒裁矗?nbsp; （老師正拿著一幅畫給小朋友看）

　　3.老師和小朋友臉上的表情怎么樣？  （笑嘻嘻）

　　是呀，老師和小朋友的關(guān)系多親密，感情多好呀！

　　四．理解音節(jié)句

　　1.課文中用三句話說了圖上的意思，請(qǐng)小朋友打開書， 自己輕輕讀課文。

　　2.我們先看第一句，第一句是音節(jié)句。

　　（出示音節(jié)句）      wo men shi zu guo de hua duo,

　　lao shi shi xin qin de yuan ding .

　　3.認(rèn)讀音節(jié)詞。

　　這句話中有幾個(gè)音節(jié)詞？誰來讀？

　　zu guo

　　hua duo   這些音節(jié)都是什么？三拼音。

　　⑴什么是花朵？（花兒的總稱。紅的、黃的、白的，或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鵑花的總稱。我們美麗的祖國(guó)就像一個(gè)大花園，小朋友就像大花園里的什么？）  （花朵）

　　齊讀第一行。wo men shi zu guo de hua duo,

　　⑵這些花兒長(zhǎng)得怎么樣？（美麗）

　　⑶花兒怎么會(huì)長(zhǎng)得這樣鮮艷美麗？

　　（有叔叔阿姨給花兒澆灌，除草，捉蟲，施肥），是呀，全靠他們的辛勤勞動(dòng)

　　⑷這些在花園里培育花草的叔叔阿姨，就是園丁。

　　⑸我們小朋友在祖國(guó)的大花園里快樂成長(zhǎng)，你們的知識(shí)、本領(lǐng)從哪里來？老師就像什么？（出示卡片：lao shi shi xin qin  de  yuan ding）齊讀。

　　理解“辛勤”。

　　⑹小朋友真的是花朵，老師真的是園丁嗎？

　　4.指導(dǎo)朗讀，劃出停頓記號(hào)。

　　五．學(xué)句

　　過渡：老師像園丁一樣辛勤地教育我們，所以（出示卡片）（齊讀）

　　“wo men ai lao shi”,   “lao  shi guan xin  wo  men”

　　我 們  愛  老  師 ， 因?yàn)?老  師   關(guān)  心   我  們。

　　1.學(xué)習(xí)第一句

　　⑴這兒的“我們”和“我”有什么不同？“我們”是指誰？

　　⑵說話。（出示卡片）

　　⑶我們?yōu)槭裁磹劾蠋煟坷斫?ldquo;關(guān)心”。

　　a．老師是怎樣關(guān)心小朋友的呢 ？

　　b．我們看看錄像中的老師是怎樣關(guān)心小朋友的？（放錄像）

　　⑷老師關(guān)心我們，還有誰關(guān)心什么？（出示卡片）

　　2.練習(xí)朗讀。

　　六．課中操

　　七．鞏固練習(xí)。

　　1.讀詞語卡片。

　　2.讀生字卡片，組詞。

　　3.指導(dǎo)書寫。

　　（多媒體顯示：們  心）

　　4.抄寫生字。