練習(xí)內(nèi)容：

　　1.讀一讀，注意韻母。

　　2.比一比，再組詞。

　　3.照樣子寫出成語。

　　4.加標(biāo)點(diǎn)。

　　5.熟記成語。

　　6.讀一讀。

　　7.口語交際。

　　8.寫毛筆字。

　　訓(xùn)練時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　能按要求獨(dú)立完成各題。

　　教學(xué)過程：

　　一、讀一讀。

　　1.自讀，將字音讀準(zhǔn)。

　　2.指讀。

　　3.分析每組詞韻母有什么不一樣？

　　4.齊讀。

　　二、比一比，組詞。

　　1.看題目，思考每組詞有什么區(qū)別？

　　2.學(xué)生回答。

　　3.學(xué)生組詞。

　　4.集體訂正。

　　三、照樣子填寫成語。

　　1.分析例句。

　　2.學(xué)生做題。

　　3.集體訂正。

　　四、加標(biāo)點(diǎn)。

　　1.學(xué)生讀題。

　　2.學(xué)生做題。

　　3.集體訂正，講解逗號(hào)、句號(hào)、書名號(hào)、感嘆號(hào)的使用方法。

　　4.齊讀。

　　五、熟記成語

　　1.自讀。

　　2.討論這些成語的含義。

　　3.給成語歸類。

　　4.齊讀。

　　六、讀一讀。

　　1.自讀，想想每句話的含義。

　　2.說說你對(duì)這些話的理解。

　　3.齊讀。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　能展開合理想象續(xù)編故事。

　　教學(xué)過程：

　　一、審題

　　1.學(xué)生自讀，思考這次訓(xùn)練有哪些要求？

　　2.討論訓(xùn)練要求。

　　二、指導(dǎo)說話。

　　1．回憶烏鴉和狐貍的故事。

　　2．烏鴉之后會(huì)有什么心情？

　　3．那他下次看到狐貍會(huì)怎樣做？

　　三、學(xué)生練習(xí)說話

　　四、同桌互說。

　　五、指明說話。

　　六、編故事比賽。

　　第三課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　能按照題目要求，獨(dú)立完成各題。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察字形

　　4.仔細(xì)看書，明確練習(xí)內(nèi)容。

　　5.觀察單人旁和雙人旁有什么特點(diǎn)？

　　6.看看指示線顯示這兩個(gè)偏旁該怎么寫？

　　二、指導(dǎo)書寫

　　教師板書，并講授書寫要領(lǐng)。

　　三、學(xué)生練寫，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。