一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　今天的教室有什么不一樣？有這么多家長(zhǎng)，你們怕嗎？

　　你們可真勇敢！

　　1、      導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們比一比誰(shuí)最會(huì)聽(tīng)！

　　2、      課件：

　　（1）先是上課鈴聲響；配圖  這是什么聲音，當(dāng)你聽(tīng)到這鈴聲響，你會(huì)怎么做？

　　（2）汽車笛聲；

　　（3）電話鈴聲響；電話圖

　　二、從生活入手，教給方法

　　1、你打過(guò)電話嗎？跟誰(shuí)打的？為什么要給他打電話？你是怎樣打的？能再來(lái)一次嗎？

　　1、         你能表演一下嗎？（實(shí)物電話）

　　按鍵聲、電話鈴聲、接聽(tīng)圖（動(dòng)畫(huà)小孩）課件可反復(fù)兩三次，兩個(gè)以上學(xué)生演示。

　　2、         相機(jī)總結(jié)打電話的方法：

　　li  mao

　　禮  貌

　　jian   jie

　　簡(jiǎn)   潔

　　qing   chu

　　清      楚