一、看拼音寫詞語。

　　Ming   ji        jing  zhan          rong  hua          jie  gou

　　(        )      (         )         (          )       (         )

　　yu   yan         mao  dun          ming  yu           bu   lu

　　(         )      (         )       (           )       (         )

　　二、形近字組詞。

　　熔（        ）     構（       ）          遂（        ）

　　溶（        ）     溝（       ）          邃（        ）

　　三、為下列句子選擇恰當的表達方法。

　　A、描寫         B、說明         C、議論

　　1、  鼎座高0.5米，象征聯合國成立50周年；鼎身高2.1米，象征即將來臨的21世紀。（        ）

　　2、  初春的清晨薄霧尚未散盡，一片技芽萌動的小樹林，數間農舍掩映其中。（     ）

　　四、寫出下列加點字的意思。

　　1、楚人有鬻盾與矛者，譽之曰……

　　（              ） （              ）

　　2、吾盾之堅，物莫能陷也。

　　（              ） （              ）

　　3、其人弗能應也。

　　（              ）

　　4、先自度其足而置之其坐。

　　（              ）

　　5、至之市而忘操之。

　　（              ）

　　6、寧信度，無自信也。

　　（              ）

　　五、閱讀。

　　（一）

　　“世紀寶鼎”安放在聯合國大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高0.5米，象征聯合國成立50周年；鼎身高2.1米，象征即將來臨的21世紀。鼎重1.5噸，三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。底座上飾56條龍，象征華夏的56個民族都有是龍的傳人，鼎內鑄（zhu）有銘（ming）文“鑄贈世紀寶鼎，慶賀聯合國五十華誕”。鼎座前為“世紀寶鼎”四個金文大字。鼎座后面書寫“中華人民共和國贈  一九九五年十月”。整個寶鼎造型古樸，工藝精湛（zhan），堪稱宏偉杰作。

　　1、第一段中的破折號“——”起什么作用？（         ）

　　A．話題轉換    B . 解釋說明  C.聲音延長

　　2、寫了象征意義。

　　鼎座——

　　鼎高——

　　底座——

　　3、從文中找出三個詞語贊美寶鼎。

　　4、連線。

　　分類別               鼎座高0.5米

　　列數字               鼎座高……鼎身高……鼎重

　　5、由你代表中國向聯合國贈送這個寶鼎，你將怎樣介紹？寫一段語。

　　（二）

　　踏花歸去馬蹄香

　　北宋皇帝徽宗趙佶喜歡繪畫，是一個善畫花鳥的能手。他繪畫特別注意構圖的立意和意境，所以在朝廷考試畫家的時候常常以詩句為題，讓應考的畫家按題作畫，擇優錄取。

　　有一次，朝廷決定考試天下的畫家，詔命一下去，各地的畫家都紛紛來到京城。到了考試那天，主考官出了一個試題“踏花歸去馬蹄香”，讓畫家按這句詩作一幅畫，把詩句的內容表現出來。

　　開始，畫家們個個面面相覷，一籌莫展。過了一會兒，便先后動起毛來。有的畫家絞盡腦汁，在“踏花”二字上下功夫，在畫面上畫了許多的花瓣兒，一人騎著馬在花瓣兒上面行走，表現出游春的意思。有的畫家煞費苦心，在“馬”字上下功夫，畫面上的主體是一位躍馬揚鞭的少年，在黃昏的時候疾速歸來。有的畫家運思良苦，在“蹄”字上下功夫，在畫面上畫了一只大大的馬蹄子，特別醒目。只有一位畫家獨具匠心，他不是單純著眼于詩句中的個別詞，而是在體會詩句義的基礎上，著重表現詩句末尾的“香”字。他的畫面是：在一個夏天落日的時刻，一個官人騎著馬，馬兒疾馳，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩躚飛舞。

　　考卷交上來以后，主考官一幅一幅地審看，看了一張不滿意，放在一邊；又看了一張還是不滿意，又放在一邊……等到看見蝴蝶追逐馬蹄翩躚起舞這幅時，他的臉上綻開了笑容，他連聲稱贊：“好極了！好極了！”于是選中了這一幅。

　　1、寫出下列詞語的意思。

　　面面相覷：

　　一籌莫展：

　　煞費苦心：

　　獨具匠心：

　　2、用          畫出讓主考官心動的畫面。

　　3、這幅畫妙在哪里？請你評一段話。

　　4、你還見過這樣的畫么，寫一個或畫一個。