四、短文（22分）

　　蛇與莊稼

　　幾十年前，廣東沿海發生了一次海嘯，是臺風引起的，許多田地和村莊被海水淹沒了。這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調雨順，也不見起色。后來．老農們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。

　　生物學家達爾文說過貓和苜蓿的故事。他說在英國的好些地方，看村子喂的貓多還是少，就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜蓿靠土蜂傳播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活動就受到影小。村子里喂的貓多，田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少，竟和苜蓿的收獲有密切的關系。

　　天上下雨    地面就濕    太陽出來    東西就容以曬干    火會燒毀東西   水可以滅火   這些事兒都是顯而易見的    大家都知道    但是世界上的事物除了這樣簡單的聯系之外，還有不少復雜的聯系，不是一下子能看清楚的。一個人不講衛生，在馬路上吐一口痰，也許會使許多人得病，甚至染上肺結核。肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？事物之間的相互聯系是非常復雜的，咱們必須不怕麻煩，研究它們，掌握它們的規律。這樣，才能把事兒做得更合咱們的意愿。

　　1、聯系上下文解釋文中的詞語。（2分）

　　風調雨順：

　　顯而易見：

　　2、給文中缺標點的地方打上標點符號。（4分）

　　3、把下面的句子改成陳述句。（1分）

　　肺結核病人怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？

　　4、用“~~~~~~”勾出文中說明簡單聯系的句子。（1分）

　　5、文中舉了三個復雜聯系的事例，分別是                           、

　　、                          。（3分）

　　6、文中劃       的句子在這一段中起                的作用。（1分）

　　7、用“/”給第三自然段分層，分成三層，并寫出層意。（6分）

　　第一層講：

　　第二層講：

　　第三層講：

　　8、根據文中的內容選字填空（4分）

　　多            少

　　蛇與莊稼的關系：蛇[    ]      田鼠[   ]      莊稼豐收

　　蛇[    ]      田鼠[   ]      莊稼歉收

　　貓與苜蓿的關系：貓[    ]      田鼠[   ]      土蜂[   ]       苜蓿長得好

　　貓[    ]      田鼠[   ]      土蜂[   ]       苜蓿長得差

　　五、作文（30分）

　　一學期就要結束了，你學會了什么本領，在哪方面又有了長進？請你用書信的形式給遠方親友寫一封信，把你是如何學會這項本領的告訴他或是她。書信格式一定要正確，內容一定要通順具體，盡量用上一些優美的詞句，字數要達到450字。相信你一定能行的。來吧，咱們動手寫作吧！