2003~2004學年度一年級下期語文期中檢測題

　　一、在正確的讀音后面畫“√”。4%

　　su   (      )                 gu n(      )                 d

　　u(      )               r  (      )

　　歲                             廣

　　斗                          入

　　shu  (      )              gu ng(      )               d o(

　　)               r  (      )

　　二、看拼音寫字。１６％

　　sh                       zu                       j n

　　yu n

　　知(      )                   (      )工               (      )天

　　草(      )

　　(      )候         工(      )           紅領(      )

　　人(      )

　　x     du            hu ng   h            c i    n ng

　　f i    ch ng

　　(               )          (                 )          (

　　)        (                  )

　　三、照樣子組字。５％

　　馬    十

　　巴   口    下          (嗎) (        ) (        ) (        ) (

　　) (        )

　　向     八

　　四、寫出偏旁相同的字，看看誰寫得多。１２％(每種偏旁至少寫2個字)

　　氵：                                   讠：

　�。�

　　艸：                                    辶：

　　口：

　　五、比一比，再組詞。１０％

　　己(          )     王(          )       為(          )       過(

　　)       洋(          )

　　已(          )     玉(          )       辦(          )       村(

　　)       樣(          )

　　六、詞語搭配，用線連好。５％

　　關心          勞動                                    果樹

　　盛開

　　熱愛          敵人                                    柳枝

　　開花

　　消滅          同學                                    鮮花

　　發芽

　　七、選字或詞填空。８％

　　快          塊

　�、碧�陽(       )要落山了。         ⒉我和媽媽一(       )兒到公園玩。

　　長長      常常

　　zh    du    w

　�、毙∥�(       )為老大爺取牛奶。  ⒉這  支   隊   伍(       )的。

　　八、照樣子，把句子補充完整。

　　⒈桃花開了，蘋果花也開了。                 ，           也

　　。

　�、参易類畚业淖鎳�。                                   最愛

　　。

　　九、按課文內容填空。１５％

　�、币箒�(             )，花落(             )。⒉欲窮千里目，(

　　).

　�、承�時(             )，呼作(             )。

　　⒋春風吹(       )了柳樹，吹(       )了桃花，吹(       )，吹醒了(         )。大家快來(

　　)、(        )。

　　⒌人的兩件寶是(       )和大腦，雙手會(      )，(      )腦會思考。

　　十、用下面詞語組成句子，并加上標點符號。８％

　�、蔽�         玩          花園里            小東            和

　　在

　�、才笥�           是           他們           爸爸           的