孩子的數(shù)學(xué)啟蒙教育越早開始越好，如生活中的飲食、水果、用品，居家環(huán)境中的樓梯、格子地板等，都是教導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)的好教材，只要你愿意做個教育的有心人，相信你也可以成為孩子的家庭數(shù)學(xué)“小”老師。
      
      ①擺雞蛋
      
      三歲內(nèi)的孩子，只要先建立其1到10的數(shù)字概念，即可。在教導(dǎo)孩子基本數(shù)學(xué)概念時，可借數(shù)的游戲來進(jìn)行，如拿幾個雞蛋，教他一一放進(jìn)蛋盒中，玩一一對應(yīng)。除雞蛋外，小鈕扣、小豆豆、小方塊等物均可，只要孩子喜歡就好。
      
      ②認(rèn)數(shù)字
      
      運(yùn)用買回來的數(shù)字卡，或親自制作數(shù)字卡，和孩子玩認(rèn)數(shù)字、找數(shù)字的游戲。如果孩子不識字也無妨，你可以先舉起一張數(shù)字卡，然后要他找出和你相同的數(shù)字，先教會孩子認(rèn)識數(shù)字的“長相”，再慢慢教他了解每個數(shù)字所代表的意義。
      
      ③倒水杯
      
      孩子多半喜愛玩水。在孩子洗澡時，給他一些空罐、空杯，讓他玩舀水、盛水游戲，或在倒汽水、果汁時，試著給他不同大小的水杯，讓他在裝水、倒水過程中，使用不同大小的容器，感受量增減的變化。
      
      ④測家具
      
      家中的空瓶、布尺、圓珠筆、梳子、吸管、湯匙等，任何有規(guī)格且“輕而易舉”的小東西，家長都可以拿來當(dāng)“量尺”，讓孩子進(jìn)行實(shí)物測量，讓孩子建立“量與實(shí)測”的概念；同時并教導(dǎo)孩子在沒有尺子時，也能應(yīng)變地尋求其它度量替代物，為了提高孩子測量時的情趣，父母可于游戲間伴隨故事情節(jié)，如將量尺比喻為“魔棒”等。另外還需注意：較小的孩子所持用的量尺宜長些，以免量的次數(shù)過于頻繁，孩子算不清楚。
      
      ⑤堆積木
      
      積木是幫孩子認(rèn)識幾何圖形的最佳教材。如兩個三角形并成一個正方形，一個圓形拆成兩個半圓形，切割、合成的立體實(shí)例，讓孩子了解幾何圖形的形成、變化情形，而在孩子反復(fù)堆疊的游戲過程中，留下深刻的印象，為日后建立“透視”的理念打下基礎(chǔ)。
      
      ⑥捏黏土
      
      柔軟度高的黏土、陶土、面團(tuán)、水餃皮等，可搓可揉，可任由孩子拿捏成形，無論是方、圓、長形，可變性大，且具為立體圖形，尤其還可以塑膠刀進(jìn)行切割，建立孩子的等分概念。
      
      ⑦分水果
      
      分類是邏輯推理一個很基本的概念。教導(dǎo)孩子分類，可從日常的水果做起，如將幾種水果放在同一個盤中，讓孩子以其大小、顏色、形狀、有無籽、是否要剝皮……等不同“屬性”進(jìn)行分類。孩子的分類想法或許會比較多，父母沒必要硬要孩子以成人的標(biāo)準(zhǔn)來分類。
      
      ⑧配對兒
      
      把幾雙花色、大小或形狀不同的襪子、手套，或任何成雙成對的東西，一只只分開，混在一起，再讓孩子找出相同的兩只進(jìn)行配對。這個游戲不但可讓孩子輕松學(xué)習(xí)配對概念，或許還能幫大人做點(diǎn)家事呢！
      
      ⑨蓋圖印
      
      透過孩子生活中粗淺所識的一些東西，和孩子玩蓋印游戲，如以青椒、蓮藕、楊桃等造型特殊的東西，切片后，沾上印泥(自制印泥，可以漿糊調(diào)以顏料，上覆蓋紗布即可)，就可以蓋出許多奇形怪狀的可愛圖樣，讓孩子體會物體立體轉(zhuǎn)換成平面，形狀變化的多樣性。同理，瓶罐杯蓋等物，都可加以運(yùn)用。
      
      ⑩做記錄
      
      數(shù)學(xué)講究分析、歸納、統(tǒng)計，所以，循著孩子成長的脈絡(luò)，幫孩子做好學(xué)習(xí)記錄，亦是數(shù)學(xué)的重要課題之一。